Google y las Universidades Argentinas

El blog de Google para America Latina, publica un post de titulo ¿Por qué Google se interesa en las universidades argentinas?

El 07 octubre 2009 Alejandro Villanueva – Responsable del programa de Google para desarrolladores en América Latina – escribió este post que transcribo a continuación.


No es un secreto que Google descubrió hace tiempo el talento que se encuentra concentrado en América latina. Prueba de ello, es la creciente presencia local de Google en los países de la región.

En este pool de talento conformado por especialidades y perfiles diversos, los desarrolladores se han ganado un lugar de especial relevancia. Las voluntades y fortalezas individuales están dando lugar a iniciativas tremendamente innovadoras en la región.

Desde Google, estamos convencidos y confiamos en que las universidades son el elemento clave para escalar y potenciar proyectos tecnológicos y encaminarlos para que puedan generar verdaderas oportunidades económicas.

Hemos encontrado en las universidades un aliado de extrema importancia para el crecimiento de proyectos que tengan que ver con el desarrollo de tecnología innovadora que pueda impactar a escala global y competir en igualdad de condiciones con otros países del mundo.

Nuestra experiencia en la ciudad de San Francisco, en la provincia de Córdoba en la Argentina, es uno de los ejemplos más claros del importante rol que vemos en las universidades como facilitadores. La Facultad Regional San Francisco de la Universidad Tecnológica Nacional de la Argentina, ha creado un extraordinario grupo de desarrollo liderado por un cuadro académico de primer nivel que hoy está construyendo una experiencia inédita sobre cloud computing (computación en la nube) y movilidad, a partir de la plataforma Android.

Los miembros de esta comunidad educativa, tanto a nivel institucional como a nivel técnico y profesional, han logrado hacer realidad la sinergia que desde Google promovemos para transformar esta nueva generación tecnológica regida por el Cloud Computing en una oportunidad real para su economía.

La Argentina, tanto por su capacidad técnica como por su cultura emprendedora, está en condiciones de dar un gran salto en su nivel de desarrolladores, utilizando Internet como “la” plataforma para llevar esta misión adelante, basándose en estándares y en sistemas abiertos.

Esta infraestructura tecnológica ligada a la computación en la nube crea las condiciones para que la tecnología se desarrolle basada en estándares que permiten la integración y una evolución en un marco de consenso y a escala global, aprovechando el potencial de las comunidades de desarrolladores de todo el mundo.

En el escenario global actual, ya no es posible pensar el desarrollo de la mano de plataformas cerradas y construidas sobre código propietario. En este sentido, lo que Google provee y propone, es un acceso al conocimiento y una transferencia tecnológica hacia la comunidad, que a su vez se retro alimenta de los progresos de esa misma comunidad.

Hoy, los dispositivos asociados al concepto de computación en la nube y sobre todo los teléfonos celulares inteligentes, representan una oportunidad concreta para la creación de oportunidades económicas. Además de ser gadgets sofisticados con prestaciones avanzadas para la comunicación y el entretenimiento, son verdaderos dispositivos de captación de información, que conectados a Internet, se transforman en poderosos prestadores de servicios, permitiendo la creación de aplicaciones para la economía real.

De la mano de los desarrolladores, areas de la economía como la agricultura, la logística y la salud, entre muchas otras, tienen una gran oportunidad para aprovechar esta nueva realidad tecnológica. Esta es la dirección que han adoptado los talentosos profesionales de San Francisco, Córdoba, que son un ejemplo para el resto de las comunidades educativas.

Para hacer realidad esta inédita oportunidad de transformar el talento local en desarrollo económico, Google busca proactivamente colaboración con universidades para que los proyectos innovadores escalen desde una etapa temprana, y para que desde la universidad, las nuevas generaciones produzcan el tan necesario cambio.


En el marco de mi ultimo post sobre el nivel educativo de las personas que trabajan en el mercado IT en Argentina, quizás no sea utópico pensar que desde el apoyo de empresas a emprendimientos de este tipo, se logre volcar ¿Más gente a la universidad o más universitarios a las empresas?

Ingeniero en Sistemas Informáticos por un día

Desde la Facultad de Tecnologías Informáticas de la UAI se realizan jornadas para ayudar a que estudiantes se acerquen al trabajo
cotidiano del profesional.


En un artículo del sitio Canal-Ar escrito por Lucas Delgado podemos leer a Marcelo De Vincenzi, decano de la Facultad de Tecnologías Informáticas de la Universidad Abierta Interamericana (UAI).

los talleres permiten un acercamiento al trabajo cotidiano del profesional, basándose en el análisis de una problemática actual que debe ser resuelta haciendo uso de diferentes herramientas.

Los grupos, de no más de 15 personas por jornada, son divididos en equipos administrados por docentes, que los van guiando en cada estación donde irán desmenuzando el conflicto, hasta llegar a su resolución. Una vez terminado, se recopilan las conclusiones finales, se realiza un relevamiento de las inquietudes y un cierre acerca de la profesión

Cada encuentro tiene una duración de entre 4 y 5 horas y no es necesario contar con experiencia previa en el rubro. Además, para generar situaciones de la vida cotidiana del ingeniero, un grupo de actores participa dramatizando las diferentes etapas para integrar mejor a los participantes.

Las próximas jornadas serán el martes 17 a las 17 hs en San Juan 953. Para más información puede enviar un e-mail a uai@vaneduc.edu.ar.

Una idea interesante, apostando a evangelizar jóvenes a la realidad de una carrera, una salida laboral o una oportunidad de crecimiento, como suele verse a las tareas dentro del área de sistemas.

Carreras con más salida laboral

Los que trabajamos día a día en el mercado IT tendemos a pensar que si hoy tuviéramos que recomendar a alguien una carrera, que a futuro le signifique “trabajo seguro”, no nos equivocaríamos al recomendar una “carrera en sistemas”.

Como no estamos solos en este mundo – laboral 😉 – me permito compartirles esta nota del diario Clarín, escrita por Alejandro Puche donde precisamente se analizan las carreras que actualmente tienen mas salida laboral en el país.

Cuando alguien comienza a estudiar generalmente lo hace siguiendo un determinado patrón. Este suele ser el gusto que se tenga por una
determinada actividad y también la futura salida laboral que la misma pueda aportar, además del salario a percibir.
En estos momentos, luego de varios estudios realizados en formar estatal y privada, las carreras que mayor salida laboral tienen son las de ingeniería, ciencias económicas, agronomía, informática y diseño y arquitectura.

Dentro de la carrera de ingeniería, las ramas que más posibilidades de inserción laboral ofrecen son las de alimentos, química e informática.

La nota completa aquí

Aquí y volviendo la mirada a nuestra industria, creo que la mayoría de los “requirentes” de profesionales especializados en IT, hoy en día debaten sobre la precisión de planes de estudios y los problemas de carreras con mucha deserción cuando analizan la llegada de profesionales salidos de las facultades de sistemas en universidades argentinas.

Volvamos a la idea original y pensemos que le recomendaríamos a alguien, que busca una carrera con “salida laboral asegurada”.
¿ Le recomendamos que haga una carrera en sistemas? ¿Le decimos que venga a trabajar mientras estudia, pero que no deje la carrera y la termine en tiempo record porque este mercado lo necesita YA? ¿Y ya que estamos, le decimos que necesita hacer experiencia “de campo” en paralelo a su educación formal? ¿ O seremos “prácticos para cumplir nuestros objetivos de proyectos” y le decimos que haga sistemas unos años, pocos, que con solo aprender las nociones básicas, nosotros lo ponemos con “el campo necesario” y le pagamos un sueldo considerable, lo reconocemos como SemiSenior a los dos años de actividad?

Con esperanza veo muchas empresas, apostar a “profesionales”. Fomentando el estudio, acompañando y dando apoyo a los profesionales de IT del futuro. Con un poco de desengaño, veo que no todo es tan fácil y aún cuando las empresas se convenzan de esta necesidad y de este camino, algunos “estudiantes”… toman otros “beneficios” de este apoyo y siguen un camino que hace que sea todavía incierto proyectar “demanda de mercado” vs. “oferta universitaria”.

Encuentro de Informática para Alumnos y Graduados

ORT SpirIT es el Primer Encuentro de Informática para Alumnos y Graduados en el que se presentarán las últimas tendencias en el área. Se realizará el día 7 de noviembre, de 8:30 a 13:30 hs en el Auditorio Rio de Janeiro ubicado en Yatay 240, Capital Federal.

El Centro de Emprendedores ORT, el Centro de Graduados ORT y la Orientación de Informática y medios de comunicación digitales de la Escuela Técnica ORT (Sede Almagro), invitan al Primer Encuentro de Informática para Alumnos y Graduados donde se presentarán las últimas tendencias en el área. Expondrán en el mismo egresados de la orientación e importantes profesionales de la industria.

La agenda es abierta al público( puede sufrir modificaciones), con acreditación previa a través del sitio.

Keynote

  • Edgardo Sokolowicz (Despegar.com)
  • Sergio Grinbaum (DeRemate)

Panel Web

  • Ezequiel Gutesman (Core Security)
  • Matías Woloski (Southworks)

Panel Proyectos

  • Alan Scheinkman (Perception Group)
  • BDO Becher

Presentación especial por Microsoft

Adrián Escandarani, director del Bachiller Técnico con Orientación en Informática y Medios de Comunicación Digitales de la Escuela Técnica ORT remarcó

La formación que tienen nuestros estudiantes les permite ingresar al mercado laboral apenas egresan. De manera que, para que estén preparados, ellos aprenden no sólo los últimos lenguajes de aplicación sino además las metodologías de desarrollo de sistemas…

La inclusión de nuevas tecnologías es importante para el sector educativo, por eso llevamos adelante proyectos como el Campus Virtual ORT, que se diseñó a medida de nuestros objetivos académicos con tecnologías Web 2.0, y la plataforma de e-learning, integrada a este, como parte de una política de constante actualización, equipamiento y capacitación a fin de mantener a alumnos y docentes en contacto con las últimas novedades de la industria informática

Sitio de la facultad de Ciencias Exactas en la UBA

He recibido un email de Graduados DC-FCEN ( la lista de distribución de los graduados del Depto. de Computación de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires). El email decía

El Departamento de Computación de la UBA tiene nueva página web para ingresantes. http://www.dc.uba.ar/futuros_estudiantes/
“Éste es el lugar que, en su momento, me recibió como alumno y en donde comprendí que hay una herramienta que se destaca por sobre el resto: aprender a pensar.” Con estas palabras de su director, el Dr.Hugo Scolnik, el Departamento de Computación de la Facultad deCiencias Exactas y Naturales de la UBA da la bienvenida a sus futuros alumnos.
El objetivo de este sitio es acercar a los alumnos secundarios a la Licenciatura en Ciencias de la Computación, de Exactas, UBA. Además de datos como fechas de inscripción y plan de estudios, se brinda información sobre talleres para estudiantes secundarios, inserción laboral, testimonios de alumnos y empresarios, etc. Se destaca la sección de preguntas frecuentes, que cubre las inquietudes más comunes a la hora de decidir una carrera informática.

Firmado por el Dr. Fernando P. Schapachnik

Visitando el sitio, encuentro una excelente iniciativa dado que ( como ya he escrito varias veces) he encontrado desorientación entre alumnos secundarios, no sólo sobre la propuesta de una carrera en Sistemas, sino sobre las posibilidades de crecimiento profesional, oportunidad laboral, etc.

En particular, recomiendo ( si sos estudiante secundario, o si estás pensando en hacer la carrera) leer las CONSULTAS. Copio algunas interesantes

¿Qué distingue al título de Licenciado del de Ingeniero?
No sé nada de matemática ni de programación ¿puedo cursar igual?
¿Después de terminar la carrera, voy a conseguir trabajo?
¿Son buenos los sueldos en Computación?
¿Por qué hacer una carrera larga habiendo certificaciones en Java y/o .NET, entre otras?
¿Se puede estudiar y trabajar a la vez?
¿Tengo que esperar hasta el final para tener un título?
Qué lenguajes te enseñan en la carrera?
¿Tengo que saber inglés?
¿Existe algún programa de becas?

El sitio se completa con información útil

¿Por qué elegir la carrera?
Perfil del graduado
Plan de estudios
Inserción laboral
Calendario 2008
Inscripciones
Charlas de orientación vocacional
Semana de la Computación
Talleres y cursos
Jornadas y seminarios


Realmente contar con información a la hora de elegir una carrera, una facultad y Universidad donde seguirla, es sumamente valioso. Nostalgia de un tiempo en que los que comenzábamos la carrera no teníamos esta información, valor en querer atraer a los jóvenes hacia la Ciencia de la Computación hace que merezca difusión.

Los estudiantes secundarios y las carreras informáticas (II)

Retomando Los estudiantes secundarios y las carreras informáticas como tema, he asistido al “II Encuentro para Estudiantes Secundarios” organizado por el Departamento de computación de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires(UBA) y el Polo IT Buenos Aires.

El cronograma incluyó las siguientes charlas

  • “Robots antibombas” a cargo de Dr. Juan Santos
  • “Estudiando computación en la Argentina: mitos y leyendas.” Dra. Isabel MéndezDíaz
  • “Posibilidades laborales en informática: ¿Dónde, de qué? “Gustavo Prillo.
  • “Programación de celulares y dispositivos móviles.”
  • Caso de éxito: “Atendido por sus dueños: creando mi empresa de software”. Lic. Martín Urtasun

Alrededor de 100 chicos asistieron a la mañana ( se repitió a la tarde, pero asistí solo a la versión matutina). Muy bien pensadas las charlas (en su contenido) y especialmente en la pasión que la gente de exactas describe su carrera ( y las personas que uno conoce estudiando allí).

Fue una pena que no alcanzaran los tiempos. Para que se pudieran escuchar preguntas de los chicos. Realmente en este tipo de eventos, la organización y esquema de tiempos es tirano cuando no se organiza o preveen todos los factores (por ejemplo que el Dr. Juan Santos tuviera que hacer malabares para que los chicos vieran los videos. Dicho sea de paso, aplausos para Juan Santos y como llevó el tema)

“Nobleza obliga”. Un lindo recuerdo volver al lugar que pise hace tantos años por primera vez. Allá por 1989, cuando inicié mi carrera en exactas. Que placer ver que se “atrae” hacia la carrera y que se sigue manteniendo la excelencia en el claustro, y en la gente.

Los estudiantes secundarios y las carreras informáticas

Que interesante idea, que ganas de escucharlos. En Ciudad Universitaria ( sede de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, donde entre otras carreras se dicta la Licenciatura en Ciencias de la Computación) se desarrollará una serie de charlas con el objetivo de orientar a los jóvenes sobre las oportunidades laborales que proporciona la industria

Según la nota Estudiantes secundarios debatirán sobre carreras informáticas de Canal-AR

El 26 de junio se desarrollará en el Pabellón I de Ciudad Universitaria el Segundo Encuentro de Informática para estudiantes secundarios. Organizado por el Departamento de computación de la Facultad de
Ciencias Exactas y Naturales de la
Universidad de Buenos Aires
(UBA)
y el Polo IT Buenos Aires, apunta a que los chicos de escuelas
medias evalúen por si mismos las posibilidades que ofrece una carrera ligada a la industria.


El evento es gratuito y no requiere inscripción previa.

Se realizará entonces, el 26 de Junio de 9 a 12 hs, 14 a 17 hs, se entregará un refrigerio y no es necesario acudir con un docente.

Hugo Scolnik, creador y director del Departamento de computación de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA, afirmó entre otras cosas

  • “Es curioso: hay muchísimo trabajo y sin embargo las barreras de la matemática son muy fuertes”.
  • “No hay más remedio que acercarse a la escuela porque la formación no es buena y los chicos después terminan teniendo serios problemas para ingresar a la universidad”.
  • “La brecha entre la universidad y la escuela media es tremenda. Entonces, si no ayudamos y trabajamos a ese nivel para tender un puente, es muy difícil que esto cambie”
  • “La idea no es ir, dar una charla e irse, sino instalar laboratorios o proporcionarle docentes que trabajen con ellos”.
  • “Queremos que haya escuelas certificadas por la Universidad, que tengan un sello de control de calidad en la enseñanza de la ciencia”
  • “A mi me lo discuten y se enojan con las cosas que digo, pero ¿dónde están? El Estado hace bastantes cosas, lo que quisiera es que la industria, que necesita miles de programadores, colabore. En definitiva, es para beneficio de todos”.

Luego de escuchar lo que la Universidad y los alumnos secundarios tienen que decir, les dejaré mis comentarios

Imagine Cup 2008 Francia

Hace un tiempo, leí sobre la Imagine Cup 2008

La competencia de Software Design está abierta a todos los estudiantes de los países de Cono Sur (Argentina, Chile, Uruguay, Bolivia y Paraguay) y es la única dentro de las 9 categorías que tendrá una eliminatoria a nivel regional, en las oficinas de Microsoft Argentina, para posteriormente seleccionar al equipo ganador que será el que representante de Cono Sur en la final mundial en Francia.


Más adelante, me enteré que la final Argentina, tenía un equipo que competiría en Chile el 30 de Mayo del año 2008 en el hotel Ritz, Santiago, Chile.

También que en ella participarían 2 equipos de Chile, 1 de Argentina y 1 de Uruguay. El equipo Argentino, de nombre “Useless” formado por

Argentina Salta y Buenos Aires – Equipo: USELESS
Sebastian Miserendino
Augusto Chesini
Ivana Tilca


Hoy, me entero por Sebastián recién llegado a Buenos Aires que Useless ganó la competencia en Chile .. y no pude mas que felicitarlo y desearle la mejor de las suertes en París ( Julio)

Felicitaciones a los tres, y especialmente a “Sebas” 🙂

Quienes me conocen saben que no suelo ponerme mas contenta que cuando alguien obtiene los frutos de un camino que construye con su inteligencia y especialmente “su saber ser”. Sebastián es uno de los ejemplos de “recursos humanos del mercado IT” que conocí hace unos años, con un perfil junior y en breve tiempo no solo su formación académica da frutos, sino que la pasión que pone día a día en su trabajo y emprendedor de desafíos hace que me sienta orgullosa de su camino y seguramente seguirá brindándonos buenas noticias en el futuro


PD: Si.. mi comentario es “ancho”.. no entra en la pantalla de orgullo…

Graduados de UTN

Según el portal Universia, El 98% de los graduados de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) tiene un trabajo estable, según una encuesta de la sede porteña.

También destaca que si bien se considera alta esta tasa, los egresados y las empresas valoran la formación recibida, pero quieren mejores planes de estudio y más inglés.

Mientras el 67% trabaja en alguna actividad correspondiente al sector de servicios, un 24% lo hace en alguna de las industrias manufactureras y el 7% restante se distribuye equitativamente en las áreas de electricidad, gas y agua, explotación de minas, petróleo y gas y la actividad comercial.

El 44% de los graduados de la carrera de Ingeniería en Sistemas de la Información se encuentran desarrollando “servicios de informática”

Aspirantes a carreras informáticas

Según una nota en la sección estadisticas de Canal-Ar, creció un 16% el número de aspirantes a carreras informáticas.

Las carreras de ingenierías en general y las ligadas a la informática en
particular están experimentando un mayor crecimiento y participación en la formación universitaria, en detrimento de las ciencias humanas y sociales. Esta conclusión se desprendió del estudio realizado por la
Coordinación de Investigaciones e Información Estadística (CIEE), con los datos recopilados por el organismo oficial hasta el 18 de febrero pasado.


Datos interesantes, aun cuando el relevamiento va cubriendo al momento el 75% del universo universitario argentino, son que

  • cerca del 7% de los estudiantes universitarios están incursionando en disciplinas relacionadas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), superando el 4,6% obtenido hace tres años.
  • El mayor crecimiento se registró en las universidades públicas, donde alcanzó el 19%.

Estará dando resultado el anuncio en medios de la falta de profesionales de área ?