Encuentro de Informática para Alumnos y Graduados

ORT SpirIT es el Primer Encuentro de Informática para Alumnos y Graduados en el que se presentarán las últimas tendencias en el área. Se realizará el día 7 de noviembre, de 8:30 a 13:30 hs en el Auditorio Rio de Janeiro ubicado en Yatay 240, Capital Federal.

El Centro de Emprendedores ORT, el Centro de Graduados ORT y la Orientación de Informática y medios de comunicación digitales de la Escuela Técnica ORT (Sede Almagro), invitan al Primer Encuentro de Informática para Alumnos y Graduados donde se presentarán las últimas tendencias en el área. Expondrán en el mismo egresados de la orientación e importantes profesionales de la industria.

La agenda es abierta al público( puede sufrir modificaciones), con acreditación previa a través del sitio.

Keynote

• Edgardo Sokolowicz (Despegar.com)
• Sergio Grinbaum (DeRemate)

Panel Web

• Ezequiel Gutesman (Core Security)
• Matías Woloski (Southworks)

Panel Proyectos

• Alan Scheinkman (Perception Group)
• BDO Becher

Presentación especial por Microsoft

Adrián Escandarani, director del Bachiller Técnico con Orientación en Informática y Medios de Comunicación Digitales de la Escuela Técnica ORT remarcó

La formación que tienen nuestros estudiantes les permite ingresar al mercado laboral apenas egresan. De manera que, para que estén preparados, ellos aprenden no sólo los últimos lenguajes de aplicación sino además las metodologías de desarrollo de sistemas…

La inclusión de nuevas tecnologías es importante para el sector educativo, por eso llevamos adelante proyectos como el Campus Virtual ORT, que se diseñó a medida de nuestros objetivos académicos con tecnologías Web 2.0, y la plataforma de e-learning, integrada a este, como parte de una política de constante actualización, equipamiento y capacitación a fin de mantener a alumnos y docentes en contacto con las últimas novedades de la industria informática

Sitio de la facultad de Ciencias Exactas en la UBA

He recibido un email de Graduados DC-FCEN ( la lista de distribución de los graduados del Depto. de Computación de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires). El email decía

El Departamento de Computación de la UBA tiene nueva página web para ingresantes. http://www.dc.uba.ar/futuros_estudiantes/
«Éste es el lugar que, en su momento, me recibió como alumno y en donde comprendí que hay una herramienta que se destaca por sobre el resto: aprender a pensar.» Con estas palabras de su director, el Dr.Hugo Scolnik, el Departamento de Computación de la Facultad deCiencias Exactas y Naturales de la UBA da la bienvenida a sus futuros alumnos.
El objetivo de este sitio es acercar a los alumnos secundarios a la Licenciatura en Ciencias de la Computación, de Exactas, UBA. Además de datos como fechas de inscripción y plan de estudios, se brinda información sobre talleres para estudiantes secundarios, inserción laboral, testimonios de alumnos y empresarios, etc. Se destaca la sección de preguntas frecuentes, que cubre las inquietudes más comunes a la hora de decidir una carrera informática.

Firmado por el Dr. Fernando P. Schapachnik

Visitando el sitio, encuentro una excelente iniciativa dado que ( como ya he escrito varias veces) he encontrado desorientación entre alumnos secundarios, no sólo sobre la propuesta de una carrera en Sistemas, sino sobre las posibilidades de crecimiento profesional, oportunidad laboral, etc.

En particular, recomiendo ( si sos estudiante secundario, o si estás pensando en hacer la carrera) leer las CONSULTAS. Copio algunas interesantes

¿Qué distingue al título de Licenciado del de Ingeniero?
No sé nada de matemática ni de programación ¿puedo cursar igual?
¿Después de terminar la carrera, voy a conseguir trabajo?
¿Son buenos los sueldos en Computación?
¿Por qué hacer una carrera larga habiendo certificaciones en Java y/o .NET, entre otras?
¿Se puede estudiar y trabajar a la vez?
¿Tengo que esperar hasta el final para tener un título?
Qué lenguajes te enseñan en la carrera?
¿Tengo que saber inglés?
¿Existe algún programa de becas?

El sitio se completa con información útil

¿Por qué elegir la carrera?
Perfil del graduado
Plan de estudios
Inserción laboral
Calendario 2008
Inscripciones
Charlas de orientación vocacional
Semana de la Computación
Talleres y cursos
Jornadas y seminarios

Realmente contar con información a la hora de elegir una carrera, una facultad y Universidad donde seguirla, es sumamente valioso. Nostalgia de un tiempo en que los que comenzábamos la carrera no teníamos esta información, valor en querer atraer a los jóvenes hacia la Ciencia de la Computación hace que merezca difusión.

Parque Tecnológico

Leemos en Canal-Ar que

La Universidad Austral construyó su propio Parque Tecnológico Ya levantó un edificio de 3.200 m2 y planea hacer 3 más para fines de 2009. El proyecto demandará una inversión total de 150 millones de dólares

Según las notas de prensa, se encuentra en el campus universitario en Pilar e incluye la construcción de cuatro edificios, cada uno de alrededor de 3.200 m2, y un área de servicios complementarios con un Centro de Convenciones, Paseo Tecnológico, housing corporativo y un Hotel de 146 habitaciones.

Las empresas que participan son Sun Microsystems, Cisco, Manpower, Newtech y Dassault Systems.

Fernando Ambroa, presidente del Parque Austral, afirmó que

Hay que apuntar a emprendimientos que aseguren su sustentabilidad,
profesionalidad, seriedad y permanencia en el largo plazo, evitando proyectos cortoplacistas, los cuales no ayudan a ganar credibilidad en el marco internacional.

ECI 2008

La Escuela de Ciencias Informáticas (Departamento de Computación – Facultad de Ciencias Exactas y Naturales – Universidad de Buenos Aires) se lleva a cabo durante los meses de julio o agosto desde el año 1987.

Siendo el Departamento de Computación precursor en el área académica en sistemas, tanto en Argentina como Latinoamérica, siempre es interesante visitar la unidad académica y ECI es una excelente oportunidad de acercarse a la industria.

Alguna información sobre ECI

La ECI tiene como objetivo prioritario ofrecer a nuestros alumnos, a los alumnos de otras instituciones, a graduados y a profesionales del medio cursos de especialización y actualización intensivos de alto nivel sobre temas que habitualmente no se dan en las carreras de grado. Estos cursos son dictados en su mayoría por profesores de otras instituciones, extranjeras y nacionales, lo cual permite brindar a los participantes enfoques diferentes de los temas tratados y la oportunidad de establecer vínculos de cooperación académica, así como incentivar las actividades de investigación y desarrollo en el ámbito de las universidades.Coincidiendo con un esfuerzo nacional para crear una capacidad científica y tecnológica propia en el área informática, se intenta promover la formación de una nueva generación de investigadores y profesionales. A las distintas ediciones de la ECI han concurrido entre 350 y 800 personas que tomaron 2 o 3 cursos cada una y entre ellas se cuentan numerosos estudiantes de universidades del interior del país.
La realización de las escuelas se ha hecho posible gracias a que se ha contado durante estos años con la colaboración de prestigiosos profesores e investigadores de universidades extranjeras y
nacionales, al aporte de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA, y también al apoyo que en diferentes ediciones han brindado diversas empresas privadas o instituciones. Se han realizado también en ediciones anteriores exposiciones de software, equipamiento y libros.

Y especialmente sobre ECI 2008, esta es la lista de las conferencias

Las empresas auspiciantes ofrecerán conferencias que son
de entrada libre y gratuita, y para las cuales no se requiere inscripción
previa.

Lunes 28 de Julio

17 hrs Inauguración

Mesa Redonda «Crecimiento y Consolidación de una Industria SSI en Argentina –Valueshore-Valuesoft».Moderador: Carlos Pallotti, CESSI. Panelistas: Alejandro Tolomei, Novamens, Gustavo Guaragna, Snoop Consulting.

Martes 29 de Julio

SESION: Sistemas distribuidos y virtualización
17 hrs
Virtualización de redes con OpenSolaris.Ezequiel Fernando Singer, Sun Microsystems.

18 hrs
Programación Paralela y computación de alto rendimiento (charla
sobre vectorización, paralelización automática y OpenMP).Diego Novillo, Google.

19 hrs
Sistemas distribuidos para servicios de Internet de próxima
generación usando el paradigma de programación funcional.Juan José Comellas, Gerente de Tecnología de
Novamens.

Miércoles 30 de Julio

SESION 1: Seguridad informática
17 hrs
Juegos de Guerra: defensa de la seguridad en
Internet.Leonardo Califano y Ariel Poza, Lightech.

18 hrs
Bughunting: explotando vulnerabilidades en aplicaciones web.Pedro Varangot, Carlos Sarraute, Federico Muttis, Matías Blanco, CORE Security Technologies.

19 hrs
Identidad, base de inseguridad.Armando Carratalá, Certisur.
SESION 2: Sistemas distribuidos

18 hrs
Administración de Sistemas Distribuidos con Common Information
Model (CIM) y Web-Based Enterprise Management (WBEM).Rodolfo Kohn, Intel Argentina.

19 hrs
Grid Services, o como desplegar sistemas distribuidos sobre cloud
computing.Jorge Enrique Nicolau, Gerente US
Tecnología, Everis Argentina S.A.

Jueves 31 de Julio

SESION: Ingeniería del Software
17 hrs
Mantenimiento de Software, una Visión de Industria.Fabio O. Bustos, Operations Manager, Sofware Operations, Motorola
Argentina.

18 hrs
El futuro de la Ingeniería de Software.Santiago Ceria, Hexacta

19 hrs
Desarrollo Global de Software: Versionado de código – ¿Por qué usar
un modelo distribuido?Mariano Ortega, Verizon
Business.

Viernes 1 de Agosto

SESION 1: Búsquedas en internet
17 hrs
El amor ideal existe, encontralo en MercadoLibre.com: cómo hacer
que compradores y vendedores se encuentren en un espacio de búsqueda donde todo es posible.Patricio Traverso, Gerente de
Desarrollo de Software, Mercado Libre.

18 hrs
Subastas para búsquedas patrocinadas.Marcelo Mydlarz, Yahoo! Research.

SESION 2: Desarrollo de Software
17 hrs
La importancia del Testing Automático: «Optimización del tiempo de
salida a producción».Jorge Cordova, Director del Centro de desarrollo de Buenos Aires.Ivo Benvenuti, Project Manager Sabre Holdings. Sebastian Silva, Project Manager Sabre Holdings.Rodrigo Goncalves, Manager Sabre Holdings.

18 hrs
Técnicas y Herramientas para que la computadora haga más y el
programador menos.Hernán Wilkinson, Gerente de Desarrollo y Tecnología, Mercap Software.

19 hrs
Mejorando la calidad de desarrollos Java.Carlos Montagut, New Technologies.

Portal de Cursos en Universia

Universia es uno de esos portales que produce impacto dispar en el «lector». Hay mucha y muy buena información que solemos encontrar cuando menos lo buscamos. Quiero decir, que cuando la buscamos rara vez la encontramos. Pero ahí está. (*)

Buscando información sobre carreras, encontré una nota, sobre un nuevo portal de cursos que «promueve la formación de estudiantes, docentes y graduados, con más de 3.300 actividades de 450 instituciones socias. Al ser una plataforma global, se podrán encontrar cursos de los 11 países de la Red Universia. «

Se accede desde http://cursos.universia.net/site/home.do

Los tipos de curso son: Conferencias, Encuentros y Congresos , Curso de Verano , Doctorado , Formación Continua , Maestría y Posgrado y Seminarios, Talleres, Jornadas y por tipo de acceso: On line, Presencial, Mixto, «CD Rom y Multimedios«, o Podcast

La presentación textual del mismo es la siguiente

Se trata de una plataforma que le brinda al usuario diversas opciones de capacitación publicadas por las propias universidades socias de Universia, que por primera vez gestionan en forma autónoma sus ofertas de cursos, seminarios, jornadas y talleres, entre otras actividades académicas. Al ser un portal común en toda la red, el visitante puede buscar cursos de otros países, filtrar sus necesidades por áreas de conocimiento y hasta elegir bajo qué modalidad quiere realizar una capacitación, es decir si prefiere que se presencial o a distancia. Además, el usuario puede ver la puntuación otorgada por otros estudiantes y publicar sus comentarios. En la actualidad, este portal cuenta con 3.298 cursos publicados de 441 instituciones socias de Universia. Mediante este portal, las universidades pueden ingresar directamente sus propios cursos y capacitaciones. Para ello, deberán solicitar a Universia un usuario y una contraseña para acceder al administrador y ya podrán utilizar esta herramienta como propia.

Interesante para visitar

(*) Observación sin mala intensión, de alguien que hace mas de N años que busca información en la web.. con N tendiendo a …

Desarrollo de videojuegos y animación

En nota a Canal-Ar, Aníbal Menezes, gerente de Relaciones Institucionales de Image Campus, habló sobre las tendencias en desarrollo de videojuegos y animación, y la creciente demanda de profesionales para este segmento.

Image Campus comenzó sus actividades en el año 2000, y brinda
capacitación y formación profesional para el segmento de las nuevas tecnologías aplicadas al diseño, en áreas tales como

• Game Art,
• Desarrollo de Sitios Web 2.0,
• Creación de Sitios Web con Flash,
• Efectos Visuales,
• Animación de Personajes 3D,
• Modelado y Visualización 3D y
• Motion Graphics.

Además, cuenta con dos carreras de título oficial novedosas: Desarrollador de Videojuegos y Realizador de Dibujos Animados.

Respecto al mercado, señaló que

La ampliación de la industria está en ebullición. En el segmento de videojuegos, por ejemplo, hubo un importante aumento desde el año pasado. Algunas compañías extranjeras ya se radicaron acá, como es el caso de Gameloft, que ya lleva contratadas más de 400 personas en dos oficinas. Esto habla de que existen muchas posibilidades para seguir creciendo: la Ley de Software, subsidios gubernamentales y la devaluación fueron algunos de los componentes que llevaron a este incremento

Si bien el crecimiento en el área laboral de la mano de proyectos relacionados al mundo de videojuegos e imágen es menor al que se produce para áreas tradicionales de IT, el mismo es un segmento a seguir de cerca.

Especialista en Calidad Industrial en Software

El Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) anuncia el ciclo 2008-2009 de la Carrera de postgrado: «Especialista en Calidad Industrial en Software».
La misma está dirigida a profesionales ( egresados universitarios de Licenciaturas de Sistemas, Ingeniería de Sistemas, Computación Científica o Carreras afines al desarrollo de Software) responsables de la calidad de los bienes y servicios producidos en organizaciones desarrolladoras de software y otorgará el título de Especialista en Calidad Industrial en Software.

La especialización tiene una duración de dos años. Comienza en abril de 2008 y finaliza a fines de 2009, con una carga semanal de dos días en el horario de 18 a 21 horas con cursada en el Parque Tecnológico Miguelete, San Martín.

La información sobre aranceles, planes de estudio y contenidos en la web de la carrera.

Facultad de Informática en La Plata

La Universidad Nacional de La Plata inauguró oficialmente el nuevo edificio de la Facultad de Informática. El mismo estará en condiciones de iniciar las cursadas del ciclo lectivo 2008. Es una construcción de 8.300 metros cuadrados en tres pisos

Según la información que presenta el sitio de la Universidad, se concreta con este anuncio, uno de los más ambiciosos proyectos edificios de los últimos años.

El presidente de la UNLP, Gustavo Azpiazu puntualiza

“valor simbólico que representa para esta universidad centenaria levantar un edificio completamente nuevo aplicado a la enseñanza de las modernas tecnologías”.
“nuestros más de cien años de historia no nos atan al pasado sino que, por el contrario, nos obligan a tomar el compromiso de seguir creciendo y proyectando la Universidad del siglo XXI”.

La obra fue diseñada, ideada y ejecutada como un moderno edificio de uso universitario con instalaciones, tecnología y equipamiento para contener sistemas informáticos avanzados. La nueva sede albergará a alrededor de 3000 estudiantes y 200 docentes, personal administrativo y autoridades.

La UNLP en su Facultad de Informática ofrece las siguientes carreras de grado

• Licenciatura en Sistemas – duración: 5 años – titulo intermedio: analista programador universitario (1º, 2º y 3º año aprobados)
• Licenciatura en Informática – duración: 5 años – un licenciado en informática está capacitado para dedicarse a la actividad profesional de desarrollo de sistemas, a aplicaciones en diferentes áreas ( industria, medicina, comunicaciones, educación, etc.) O a la investigación científica en informática. Título intermedio: analista programador universitario (1º,2º y 3º año aprobados)

Apoyo a la Enseñanza de la Informática

Mas datos sobre el apoyo a la enseñanza de la informática.

Segun estimaciones de la cámara del sector (CESSI), las empresas informáticas del país necesitarán en 2010 un total de 10 mil nuevos trabajadores con capacitación técnica.

Mientras en 2006 los egresados de carreras técnicas informáticas sumaban 634, para este año se esperan 1100, 2 mil para el año próximo, 2500 para el siguiente y otros 3500 para 2010.

El Plan Nacional de Apoyo a la Enseñanza de la Informática, desarrollado por el Ministerio de Educación lleva un año de puesto en marcha.

Según la Secretaría de Políticas Universitarias,

“el proyecto permitirá que el sistema universitario público cubra alrededor del 90 por ciento de la demanda, que se completa con el sistema universitario privado y los institutos terciarios”.

El proyecto aportará una inversión de 17,5 millones de pesos que se distribuirán entre nuevos cargos en la planta docente, equipamiento, software, formación, bibliografía, entre otras áreas de las instituciones educativas.

El plan nacional involucra el mejoramiento de

“79 carreras que se dictan en 27 universidades nacionales que cubren 22 provincias y 63 sedes de dictado”.

También se plantea trabajo en el área de unidades académicas pertenecientes al sistema universitario nacional para lograr la formación de recursos humanos en los niveles de pregrado (tecnicaturas), grado (licenciaturas e ingenierías) y posgrados (especializaciones y doctorados).

Nuevas tecnologías en la Ciudad de Buenos Aires

El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires firmó un acuerdo con la Cámara Argentina de Empresas de Software y Servicios Informáticos. En ese marco, se contribuirá a capacitar a los docentes y alumnos en el manejo de las nuevas tecnologías y a potenciar el equipamiento tecnológico de las escuelas técnicas de la ciudad de Buenos Aires.

Según informa la prensa, el titular del gobierno porteño Mauricio Macri, evaluó que

«este acuerdo marco permitirá la incorporación de jóvenes al mundo del trabajo a través de pasantías, en tanto que también posibilitará que el sector empresario colabore para equipar tecnológicamente a las escuelas técnicas».

«Debemos estimular a nuestros jóvenes para que se incorporen a este tipo de carreras, que son las que más proyección tienen en la economía moderna»,

«hay que incentivar la colaboración y el trabajo conjunto entre las escuelas y las empresas, sin antinomias, porque ese es el mejor camino para avanzar hacia el desarrollo económico y la inclusión
social».

«Necesitamos que nuestros jóvenes se vinculen con las nuevas tecnologías, porque allí van a encontrar posibilidades de crecimiento
infinito, y eso significa buenos salarios, progreso y desarrollo para todos»

Por otro lado, el Presidente de la CESSI, Miguel A. Calello destacó

“el crecimiento sostenido de la industria del software es una clara muestra de cómo el sector genera empleo de calidad y representa una oportunidad ideal para estimular la inserción laboral de los jóvenes. La CESSI ha contribuido a lo largo de los últimos años a aportar activamente en el diálogo que une a los principales actores involucrados en las tecnologías de la información. Entendemos que es vital la competitividad y productividad en la Argentina para favorecer la inclusión social y todas las iniciativas que apoyen esta visión son totalmente bienvenidas por el sector”.

He escrito sobre como el mejoramiento en la oferta de profesionales para el mercado creciente actual en Tecnologías de la Información, no solo es una tarea de profesionales y empresas. El ámbito del gobierno, debería en todos los aspectos garantizar una disponibilidad a alumnos y docentes en carreras ( desde niveles medios a superiores) que permitan un acercamiento del ámbito educativo a la realidad laboral.

Esperemos leer en breve, acciones concretas en este marco y nuevos marcos en otros ámbitos del país.